بهترین مراکز استعدادیابی کودکان در جنوب تهران
این افراد بصورت طبیعی از استعداد انجام آن کارها برخوردار هستند و البته با کسب دانش و مهارت مرتبط با استعدادشون هست که باعث شکوفایی بیشتر آن ها می شود. بنابراین استعدادیابی جدا کننده نیست و برخلاف اون چیزی که سوال کرده اند کاملا فرد رو به یک محیط مناسب وصل می کند. یا برعکس کودکی که استعداد استدلال و تحلیل دارد اما خانواده او باز نیز در یک پروسه پر فشار سعی می کنند او ورزش، موسیقی یا نقاشی یاد بگیرد. در کنار آن بخش آموزشی که ما در سیستم آموزش و پرورش رسمی کشورمون داریم هم بایستی طی شود. اگر می بینم هوش بصریش بالاتر خب برنامه ریزی بکنم که در اون فضا عملکرد بیشتری داشته باشه. تست استعدادیابی نوجوان چیزی که مهم است رتبه بندی هوش های 8 گانه کودک است که در این لیست آورده شده است.
بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر تمامی انسان ها از بد تولد دارای یک هوش ذاتی می باشند. در واقع هیچ انسان کم هوشی در دنیا وجود ندارد بلکه آنچیزی که به نظر ما می آیند ظرفیت ذاتی هوش انسان ها در زمینه های متفاوت است. هوارد گاردنر اثبات می کند که استعداد افراد در طول تاریخ بدون تغییر باقی می ماند و آموزش ها به تقویت یا تضعیف برخی استعدادها منجر می شود. شاید خیلی از انسان ها درک و شناخت درستی از استعدادهای خودشون نداشته باشند و از پیدا کردن استعدادهایشان واهمه دارند، زیرا در پس مشخص شدن این مساله مسئولیت ها و انتظارات شروع می شود و گاهی وقت ها آدم ها به این دلیل مخالفت می کنند که از زیر بار این مسولیت ها فرار بکنند.
در حالی که نظریه هوارد گاردنر یک خط بطلان و ضربدر بزرگی روی این قضیه می کشد، باتوجه به اینکه تمام این مهارت ها از طرف مغز انسان هداست می شود در نتیجه افراد برتری ای نسبت به دیگری نخواهند داشت. هوارد کاردنر نظریه خود را در سال 1983 در شرکت جنرال موتورز عمومی کرده و اجرا نمود اما نظریه جانسون اوکانر در سال 1922 یعنی تقریبا 4 دهه بعد معرفی شد و عمومیت پیدا کرد، در این 4 دهه قطعا افراد بیشتری تحت استعدادیابی هوارد کاردنر قرار گرفته اند. بسیار مفتخریم که اولین آزمون استعدادیابی مهارتی برای کودکان و نوجوانان را در سال ۹۸ در مجتمع فنی تبریز برگزار کردیم، امیدواریم نتیجه این آزمونها به شکوفا شدن استعدادهای فرزندانمان و تبدیل این استعدادها به مهارت و تخصص بیانجامد.
در این فضا مربی همواره در کنار کودک است و با آموزش های غیر مستقیم به او آموزش می دهد که چه فعالیت هایی را انجام دهد. این فضا، فضایی نیست که به اجبار برای کودک طراحی شده باشه، بلکه با انتخاب اوست. ارتباطات رو و کانکشن اون رو با محیط خانواده و چه با محیط دوستانش و محیط اجتماعی بیشتر برقرار می کند. جامعه ای که تمام افراد کارهای مورد علاقه خود را انجام داده و براساس سلیقه خود به انجام کارها اقدام می کنند باعث افزایش سلامت روانی جامعه می شود. خب کاملا مشخص است که این کودک دچار برآورده کردن آرزوهای خانواده خود شده و در یک پروسه کاملا پر فشار و استرس سعی می کند آرزوهای آن ها را برآورده کند تا جایی که دیگر مثل یک آدم آهنی یا یک فرد کنترل گسیخته در آینده عمل خواهد کرد. درگذشته، چنین به نظر می آمد که اگر فردی، ریاضیدان، پزشک یا فیزیکدان بشود قطعا این فرد بسیار بسیار باهوش تر از یک خیاط،نجار و یا یک مکانیک، شمرده می شود.
چطور بعضی کودکان شاد، مستقل، اجتماعی و مهربان هستند، اما بعضی کودکان غرغرو، لجباز، وسواسی، منزوی و… هستند. به گفته وی اگر مادر با کودک خود زیاد صحبت کند دایره واژگان کودک افزایش پیدا میکند و این مسئله مربوط به زمان تکلم وی نیست و باید تا قبل از تکلم کودک این صحبتها وجود داشته باشد. در زیر چند سایت انگلیسی و فارسی قرار داده شده که از طریق آنها می توانید این آزمون را انجام دهید. فرمت کلی آنها تقریبا مشابه هم می باشد و تنها شاید نوع سوالات برای افرار با رده سنی مختلف متفاوت باشد. به این طریق به راحتی از زیر کار و مسئولیت فرار می کنم در کنارش راحتی، بی خیالی و سربار بودن رو انتخاب می کنند و ممکن در اطراف خودشان به زمین و زمان هم ناسزا بگویند.
پس خوشا بحال کسی که توی این فضا قرار بگیرد و به 12 سالگی یا به 20 سالگی نرسده مشخص بشه که این عزیزم تو چه فضایی می تواند بهترین عملکرد رو داشته باشد. براس رفع ابهامات درباره استعدادیابی کودکان این قسمت را با پرسش زیر شروع می کنیم. من ممکن مهارت دیگه ای رو کسب بکنم و در اون مهارت ممکن است فرد موفقی باشم و یا نه فرد متوسطی باشم.
فرد برای اینکه وارد مرحله بعدی نشود، اصلا به سراغ پیدا کردن استعداد خودش نمی رود و به گونه ای انگار از قبول مسئولیت طفره میرود. وقتی کسی میتونه در دفعات مختلف یک عملکرد رو به حد عالی انجام بده یعنی اینکه این شخص در این کار نقطه ی قوت بالایی داره؛ یعنی این آدم برای این کار ساخته شده و همیشه از انجام این فعالیت احساس غرور و رو قدرت می کنه. اما در مجموع این نظریه توانسته بسیار قدرتمند در کشورهای دیگر پیاده سازی شده و کشورهای مربوطه را در زمینه های مختلف علمی، هنری، اجتماعی، روانی، روانشناسی و ... لزوما این نیستش که حتما فرد باید مهندس یا دکتر باشد که افراد به چشم نابغه به او نگاه کنند. بعدها هوش هستی شناسی به این لیست اضافه شد ولی مجدداً در این حیطه ها اقدام شد. در این میان برخی از موسسات با دانش مقروضانه خود به این عدم اعتماد خانواده ها به علوم انسانی دامن می زنند.
برای مثال والد آگاه بعد از متوجه شدن این که فرزندش مداوم استرس دارد و برای بیرون از خانه رفتن بارها شرایط را کنترل و مورد بررسی قرار میدهد، این موضوع رو با مشاور مطرح میکند و در خواست کمک می کند. پرورش و توسعه استعدادهای فرزندان باعث پیشرفت سریعتر و موفقیت بیشتر آنها میشود. یکی از سختترین مسائل در زمینهی پرورش و یافتن استعداد کودک، دانستن زمان دقیق دست کشیدن از چیزها است؛ زیرا براخی کارها برای فرزندتان سخت است یا او از آن لذتی نمیبرد. کودکانی که طرز تفکر پرورشیافتهای دارند، بیشتر اهل خطر کردن و تجربهی اتفاقات تازه هستند. بنابراین این دسته از خردسالان آغوشی بازتری نسبت به یک چیز جدید یا چیزهایی که حس علاقهمندی نسبت به آنها دارند، خواهند داشت. شغل های مناسب این کودکان شامل معلمی، مشاور مدرسه، مشاور خانواده، روانشناس، مدیر روابط عمومی، مددکاری و فروشندگی میباشد.
در سال 1904، آلفرد بینت، پژوهشگر فرانسوی، از طرف وزارت آموزش فرانسه مامور شد تا یک تست استاندارد برای بررسی کمی هوش طراحی کند. بدین ترتیب اولین تست استاندارد آی کیو که مبتنی بر فاکتورهای بسیار زیادی از جمله استدلال های منطقی، ریتم یابی و جمله سازی بود ایجاد شد. اما در کودکان دلیل تفاوت آزمون هارو نمی توان به دروغگو بودن آنها نسبت بدهیم و این روش در هزینه محسوب می شود. برخی از والدین استعداد را معادل نمرات درسی فرزندشان، بهویژه در درسهای مربوط به ریاضی و علوم طبیعی، میدانند. حتی بسیاری از مخترعانی که امروزه میشناسیم نه تنها نمرات خوبی نداشتند، بلکه از محل تحصیلشان نیز اخراج شدهاند. یک نمونه از این افراد استیو جابز است که بعد از چندترم از دانشگاه اخراج شد، اما امروزه یکی از مهمترین افراد صنعت فناوری اطلاعات به حساب میآید.
آزمون های استعدادیابی برای رده های سنی مختلف از ۲۵ خرداد ماه ۱۴٠٠ با رعایت پروتکل های بهداشتی و با حداقل ظرفیت در هر آزمون، برگزار خواهد شد. لطفا برای ثبت نام رایگان، به صورت حضوری به یکی از مراکز مجتمع فنی تبریز مراجعه کنید و یا در دایرکت پیام دهید. با توجه به رایگان بودن آزمونهای استعدادیابی مهارتی خواهشمندیم برگزاری این آزمونها را به دوستان و آشنایان خود اطلاع رسانی نمایید. برخی والدین با فرستادن کودکشان به چندین کلاس مختلف، باعث ایجاد فشار روی او میشوند. حتی برخی والدین جلسات مشاوره و تمرین را هم در برنامهی روزانهی فرزندان قرار میدهند. اینکه به او آزادی بدهید تا بهراحتی بتواند جستوجو کند، نتیجهی بسیار بهتری خواهد داشت.
خیال نکنید چون تواناییهای بالقوه ذاتی هستند، نمیتوان آنها را تقویت کرد و افزایش داد. بالعکس هرچه بیشتر روی این استعدادها سرمایهگذاری کنید، بازخورد بیشتری نیز دریافت مینمایید. در نتیجه هنگامی که خردسال یا نونهال شما به سن بزرگسالی میرسد، هم مهارتهای بیشتری خواهد داشت و حس رضایت، شادی و مفید بودن میکند. متاسفانه حالا این اتفاق در سیستم آموزشی کشور ما نمی افتد و اگر فرزند ما شانس همراهیش کنه و هوش منطقی ریاضی، هوش زبانی و کلامی بالاتری داشته باشد مورد توجه معلم، مدیر، ناظم و ... قطعا مشخص است که اگر کار استعدادیابی کودکان از مراحل ابتدایی کودکی او شروع شود قطعا مسیر مستقیم تر و کم اشتباه تری را کودک طی خواهد کرد و به عبارت دیگر در مسیر صحیح تری قرار می گیرد. به همین دلیل هوارد گاردنر استعدادیابی در افراد را از سنین کودکی 3 تا 6 سال شروع کرد و نتیجه های حیرت انگیزی از این استعدادیابی گرفت.
یک باور مرسوم بین مردم شکل گرفته و بسیاری متعتقدند برای موفقیت، لازم است طبق استعدادهایمان رفتار کنیم؛ از مسألهی آموزش گرفته تا اشتغال. این باور، بیراه هم نیست و کاری که در به آن علاقه نداشته باشیم، برایمان سخت خواهد بود. از طرف دیگر وجود توانایی ذاتی در مسألهای، باعث میشود افراد سریعتر در آن رشد و پیشرفت کنند. خردسالان نیز از این امر جدا نیستند؛ بالأخره روزی آنها وارد مدرسه میشوند، پس اگر در مسیر آموزشیِ درستی قرار بگیرند، موفقیتشان محتملتر است. پس اگر شما هم دربارهی استعدادیابی کودکان، روشهای آن، زمان مناسب و سایر نکات سؤالی دارید با این مطلب از بچگی همراه باشید. از بهترین مراکز استعدادیابی کودکان در تهران می توان به موسسه فرزندان برتر با 15 سال سابقه کار براساس روش کار هوارد گاردنر اشاره کرد.
بر اساس نظریه هوش های چندگانه گاردنر تمامی انسان ها از بد تولد دارای یک هوش ذاتی می باشند. در واقع هیچ انسان کم هوشی در دنیا وجود ندارد بلکه آنچیزی که به نظر ما می آیند ظرفیت ذاتی هوش انسان ها در زمینه های متفاوت است. هوارد گاردنر اثبات می کند که استعداد افراد در طول تاریخ بدون تغییر باقی می ماند و آموزش ها به تقویت یا تضعیف برخی استعدادها منجر می شود. شاید خیلی از انسان ها درک و شناخت درستی از استعدادهای خودشون نداشته باشند و از پیدا کردن استعدادهایشان واهمه دارند، زیرا در پس مشخص شدن این مساله مسئولیت ها و انتظارات شروع می شود و گاهی وقت ها آدم ها به این دلیل مخالفت می کنند که از زیر بار این مسولیت ها فرار بکنند.
در حالی که نظریه هوارد گاردنر یک خط بطلان و ضربدر بزرگی روی این قضیه می کشد، باتوجه به اینکه تمام این مهارت ها از طرف مغز انسان هداست می شود در نتیجه افراد برتری ای نسبت به دیگری نخواهند داشت. هوارد کاردنر نظریه خود را در سال 1983 در شرکت جنرال موتورز عمومی کرده و اجرا نمود اما نظریه جانسون اوکانر در سال 1922 یعنی تقریبا 4 دهه بعد معرفی شد و عمومیت پیدا کرد، در این 4 دهه قطعا افراد بیشتری تحت استعدادیابی هوارد کاردنر قرار گرفته اند. بسیار مفتخریم که اولین آزمون استعدادیابی مهارتی برای کودکان و نوجوانان را در سال ۹۸ در مجتمع فنی تبریز برگزار کردیم، امیدواریم نتیجه این آزمونها به شکوفا شدن استعدادهای فرزندانمان و تبدیل این استعدادها به مهارت و تخصص بیانجامد.
در این فضا مربی همواره در کنار کودک است و با آموزش های غیر مستقیم به او آموزش می دهد که چه فعالیت هایی را انجام دهد. این فضا، فضایی نیست که به اجبار برای کودک طراحی شده باشه، بلکه با انتخاب اوست. ارتباطات رو و کانکشن اون رو با محیط خانواده و چه با محیط دوستانش و محیط اجتماعی بیشتر برقرار می کند. جامعه ای که تمام افراد کارهای مورد علاقه خود را انجام داده و براساس سلیقه خود به انجام کارها اقدام می کنند باعث افزایش سلامت روانی جامعه می شود. خب کاملا مشخص است که این کودک دچار برآورده کردن آرزوهای خانواده خود شده و در یک پروسه کاملا پر فشار و استرس سعی می کند آرزوهای آن ها را برآورده کند تا جایی که دیگر مثل یک آدم آهنی یا یک فرد کنترل گسیخته در آینده عمل خواهد کرد. درگذشته، چنین به نظر می آمد که اگر فردی، ریاضیدان، پزشک یا فیزیکدان بشود قطعا این فرد بسیار بسیار باهوش تر از یک خیاط،نجار و یا یک مکانیک، شمرده می شود.
چطور بعضی کودکان شاد، مستقل، اجتماعی و مهربان هستند، اما بعضی کودکان غرغرو، لجباز، وسواسی، منزوی و… هستند. به گفته وی اگر مادر با کودک خود زیاد صحبت کند دایره واژگان کودک افزایش پیدا میکند و این مسئله مربوط به زمان تکلم وی نیست و باید تا قبل از تکلم کودک این صحبتها وجود داشته باشد. در زیر چند سایت انگلیسی و فارسی قرار داده شده که از طریق آنها می توانید این آزمون را انجام دهید. فرمت کلی آنها تقریبا مشابه هم می باشد و تنها شاید نوع سوالات برای افرار با رده سنی مختلف متفاوت باشد. به این طریق به راحتی از زیر کار و مسئولیت فرار می کنم در کنارش راحتی، بی خیالی و سربار بودن رو انتخاب می کنند و ممکن در اطراف خودشان به زمین و زمان هم ناسزا بگویند.
پس خوشا بحال کسی که توی این فضا قرار بگیرد و به 12 سالگی یا به 20 سالگی نرسده مشخص بشه که این عزیزم تو چه فضایی می تواند بهترین عملکرد رو داشته باشد. براس رفع ابهامات درباره استعدادیابی کودکان این قسمت را با پرسش زیر شروع می کنیم. من ممکن مهارت دیگه ای رو کسب بکنم و در اون مهارت ممکن است فرد موفقی باشم و یا نه فرد متوسطی باشم.
فرد برای اینکه وارد مرحله بعدی نشود، اصلا به سراغ پیدا کردن استعداد خودش نمی رود و به گونه ای انگار از قبول مسئولیت طفره میرود. وقتی کسی میتونه در دفعات مختلف یک عملکرد رو به حد عالی انجام بده یعنی اینکه این شخص در این کار نقطه ی قوت بالایی داره؛ یعنی این آدم برای این کار ساخته شده و همیشه از انجام این فعالیت احساس غرور و رو قدرت می کنه. اما در مجموع این نظریه توانسته بسیار قدرتمند در کشورهای دیگر پیاده سازی شده و کشورهای مربوطه را در زمینه های مختلف علمی، هنری، اجتماعی، روانی، روانشناسی و ... لزوما این نیستش که حتما فرد باید مهندس یا دکتر باشد که افراد به چشم نابغه به او نگاه کنند. بعدها هوش هستی شناسی به این لیست اضافه شد ولی مجدداً در این حیطه ها اقدام شد. در این میان برخی از موسسات با دانش مقروضانه خود به این عدم اعتماد خانواده ها به علوم انسانی دامن می زنند.
برای مثال والد آگاه بعد از متوجه شدن این که فرزندش مداوم استرس دارد و برای بیرون از خانه رفتن بارها شرایط را کنترل و مورد بررسی قرار میدهد، این موضوع رو با مشاور مطرح میکند و در خواست کمک می کند. پرورش و توسعه استعدادهای فرزندان باعث پیشرفت سریعتر و موفقیت بیشتر آنها میشود. یکی از سختترین مسائل در زمینهی پرورش و یافتن استعداد کودک، دانستن زمان دقیق دست کشیدن از چیزها است؛ زیرا براخی کارها برای فرزندتان سخت است یا او از آن لذتی نمیبرد. کودکانی که طرز تفکر پرورشیافتهای دارند، بیشتر اهل خطر کردن و تجربهی اتفاقات تازه هستند. بنابراین این دسته از خردسالان آغوشی بازتری نسبت به یک چیز جدید یا چیزهایی که حس علاقهمندی نسبت به آنها دارند، خواهند داشت. شغل های مناسب این کودکان شامل معلمی، مشاور مدرسه، مشاور خانواده، روانشناس، مدیر روابط عمومی، مددکاری و فروشندگی میباشد.
در سال 1904، آلفرد بینت، پژوهشگر فرانسوی، از طرف وزارت آموزش فرانسه مامور شد تا یک تست استاندارد برای بررسی کمی هوش طراحی کند. بدین ترتیب اولین تست استاندارد آی کیو که مبتنی بر فاکتورهای بسیار زیادی از جمله استدلال های منطقی، ریتم یابی و جمله سازی بود ایجاد شد. اما در کودکان دلیل تفاوت آزمون هارو نمی توان به دروغگو بودن آنها نسبت بدهیم و این روش در هزینه محسوب می شود. برخی از والدین استعداد را معادل نمرات درسی فرزندشان، بهویژه در درسهای مربوط به ریاضی و علوم طبیعی، میدانند. حتی بسیاری از مخترعانی که امروزه میشناسیم نه تنها نمرات خوبی نداشتند، بلکه از محل تحصیلشان نیز اخراج شدهاند. یک نمونه از این افراد استیو جابز است که بعد از چندترم از دانشگاه اخراج شد، اما امروزه یکی از مهمترین افراد صنعت فناوری اطلاعات به حساب میآید.
آزمون های استعدادیابی برای رده های سنی مختلف از ۲۵ خرداد ماه ۱۴٠٠ با رعایت پروتکل های بهداشتی و با حداقل ظرفیت در هر آزمون، برگزار خواهد شد. لطفا برای ثبت نام رایگان، به صورت حضوری به یکی از مراکز مجتمع فنی تبریز مراجعه کنید و یا در دایرکت پیام دهید. با توجه به رایگان بودن آزمونهای استعدادیابی مهارتی خواهشمندیم برگزاری این آزمونها را به دوستان و آشنایان خود اطلاع رسانی نمایید. برخی والدین با فرستادن کودکشان به چندین کلاس مختلف، باعث ایجاد فشار روی او میشوند. حتی برخی والدین جلسات مشاوره و تمرین را هم در برنامهی روزانهی فرزندان قرار میدهند. اینکه به او آزادی بدهید تا بهراحتی بتواند جستوجو کند، نتیجهی بسیار بهتری خواهد داشت.
خیال نکنید چون تواناییهای بالقوه ذاتی هستند، نمیتوان آنها را تقویت کرد و افزایش داد. بالعکس هرچه بیشتر روی این استعدادها سرمایهگذاری کنید، بازخورد بیشتری نیز دریافت مینمایید. در نتیجه هنگامی که خردسال یا نونهال شما به سن بزرگسالی میرسد، هم مهارتهای بیشتری خواهد داشت و حس رضایت، شادی و مفید بودن میکند. متاسفانه حالا این اتفاق در سیستم آموزشی کشور ما نمی افتد و اگر فرزند ما شانس همراهیش کنه و هوش منطقی ریاضی، هوش زبانی و کلامی بالاتری داشته باشد مورد توجه معلم، مدیر، ناظم و ... قطعا مشخص است که اگر کار استعدادیابی کودکان از مراحل ابتدایی کودکی او شروع شود قطعا مسیر مستقیم تر و کم اشتباه تری را کودک طی خواهد کرد و به عبارت دیگر در مسیر صحیح تری قرار می گیرد. به همین دلیل هوارد گاردنر استعدادیابی در افراد را از سنین کودکی 3 تا 6 سال شروع کرد و نتیجه های حیرت انگیزی از این استعدادیابی گرفت.
یک باور مرسوم بین مردم شکل گرفته و بسیاری متعتقدند برای موفقیت، لازم است طبق استعدادهایمان رفتار کنیم؛ از مسألهی آموزش گرفته تا اشتغال. این باور، بیراه هم نیست و کاری که در به آن علاقه نداشته باشیم، برایمان سخت خواهد بود. از طرف دیگر وجود توانایی ذاتی در مسألهای، باعث میشود افراد سریعتر در آن رشد و پیشرفت کنند. خردسالان نیز از این امر جدا نیستند؛ بالأخره روزی آنها وارد مدرسه میشوند، پس اگر در مسیر آموزشیِ درستی قرار بگیرند، موفقیتشان محتملتر است. پس اگر شما هم دربارهی استعدادیابی کودکان، روشهای آن، زمان مناسب و سایر نکات سؤالی دارید با این مطلب از بچگی همراه باشید. از بهترین مراکز استعدادیابی کودکان در تهران می توان به موسسه فرزندان برتر با 15 سال سابقه کار براساس روش کار هوارد گاردنر اشاره کرد.
Public Last updated: 2022-04-02 01:18:08 PM
